陈老师突然问起朱乐勇,迟涛一脸茫然。

柏以凡说:“积极主动,很想为班级做贡献。”

陈老师看了柏以凡一眼。

柏以凡想到朱乐勇打给家里的那通电话,警觉:“老师,你不会是想让朱乐勇做班长吧?”

“为什么这么问?”陈老师扬起眉毛,枯瘦的脸上表情并不明朗。

“我知道朱乐勇家长给您打电话了。”柏以凡没能忍住,进谏言,“要是换成朱乐勇,咱班得变成江湖帮派。谢岁辰这人吧,除了面瘫闷骚,不爱说话,其实也没什么大缺点。长得不错,脑袋好使,沉稳惜言,是班长不二人选。而且现在大家都知道班长是谢岁辰,您换了他,让人寒心。”

“唉哟。”陈老师说,“你和谢岁辰关系不错啊,他贿赂你了?”

“怎么可能,他今天还吃了我一个鸡蛋!”

陈老师:……

柏以凡模糊重点:“还有团支书,程逸灏做就很好!程逸灏这小朋友正能量满格,没心机缺心眼,单蠢活泼得跟个小白·痴似的。团结同学,亲切友爱,关键是和班长大人配合默契。今天剪头发,他俩一唱一和忽悠人,简直天作之合,举世无双,至贱无敌,别无分号!”

陈老师:……

陈老师说:“我还没糊涂,你就少操心吧。”

柏以凡松了口气,思维却没及时回收:“老师您英明神武,千秋万代。”

陈老师哈哈大笑。

柏以凡愣了十秒,回神,恢复面无表情:“陈老师,我汇报完毕,这就告退。”

迟涛和柏以凡一起离开了。

回宿舍的路上,迟涛对柏以凡说:“你对大程,还有班长真好。你刚才替他们说话,真仗义。”

柏以凡:“我现在后悔得要死,恨不得把自己嘴撕了。”

迟涛大惊失色:“为什么啊?”

“因为嘴快。”柏以凡停了停,一本正经,“总之这件事你不要对别人说,有碍班级团结。”

迟涛严肃认真地点头。

但柏以凡说的也没错。

有了谢岁辰,事半功倍。军训前几天,陈老师白天还出来看看,后来他就很少出现了。

1班的教官特别严肃,但和学生相处得很好。大概是因为谢岁辰会太极拳,还能跟教官过几招。而训练休息时教官会教军体拳,别人学个花式,谢岁辰看教官练了几次就有神有骨了。

简直不是人!

谢岁辰不说话,就能让教官在全连队面前得意洋洋——自己有个好兵,别人都比不上。

加之程逸灏插科打诨,邢美嘉圆滑运转,其他人活泼爱动,集体把教官哄得团团转。1班的教官对他们特别好,常常是全操场第一个让休息,最后一个让训练,休息间隙又是拉歌又是教拳。

所以军训对于高一(1)班来说,还是很美好的。

可柏以凡不高兴!

军训的内容实在太枯燥。站军姿,走正步,完全不要用脑子,柏以凡脑子一闲下就会想起不该想的事情。一不小心,从迷彩服大军中一眼刷出那个谁,或者看到那个谁背着中暑的同学路过,那就更糟心了。

于是明晃晃的太阳底下,柏以凡立正,柏以凡踢正步,柏以凡目不斜视。

柏以凡默念:棒棒冰,红豆沙,酸梅汤,排骨玉米……

一念菜谱深似海,从此那谁是路人。

白天是枯燥的训练,而晚上是两节晚自习。

学校对晚自习的安排是:班主任组织学习《学生手册》,重点研习校纪校规。

这当然是扯淡。

且不说陈老师退位让贤做了太上皇晚自习经常转一圈就不见踪迹,开学要摸底考试已经成了悬在诸位学生头顶的尚方宝剑。现在众人多是在复习,谁会关心校纪校规是个甚。

高一的课本也发了下来。课本和初三学的有交集,很多没带初三书来的学生就用新课本复习。

柏以凡带来了柏可非的高一笔记。

大部分情况下,第一节课,柏以凡会去语文办公室,默默趴在陈老师的办公桌上,模仿陈老师的笔迹给军训日记批个“阅”。批完抱着日记本回教室发下去。

班级的座位已经按照军训列队调整过了。柏以凡身高渐长,但还远逊班级平均值,于是和邢美嘉同桌坐在班级中间位置。

不过,程逸灏坐在他前面。

柏以凡感到了命运对他的安抚。

晚自习第二节课,写完军训日记,柏以凡就对照着笔记预习课本。

有了需要死磕的课本,柏以凡过得充实又愉快。

晚自习结束回宿舍收拾好自己,再翻一两页看不懂的以凡的一天就算结束了。

有时候睡觉之前宿舍里会有卧谈。哪个女生比较正,颜靓胸大身条儿好。

柏以凡塞上mp3耳机,听几首歌也就过去了。反正他和朱乐勇不对付,也懒得多说话。

军训平淡而无趣。今天是昨天的重复,今天是明天的蓝本。

直到这天上午,大家集合整队站了一分钟,天色突然一暗,飞沙走石。

人群里有人嚷:“妖怪来啦!”

教官当机立断,一声令下,众人立刻鸟兽散了。

操场离教室近,大家自然逃回教室避难。教官们则是整队集合起步跑离开。

众人刚到班,外面立刻电闪雷鸣,疾风骤雨。

事出突然,一时间无心看书。很多人聊天。但这么吵吵不是个事儿。

程逸灏就去找谢岁辰,两人走到讲台上。程逸灏说:“大家静静


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