接下来李泰才充分的知道宁奋道理是一个什么样的人，不讲理。
逼迫李泰承认“四郎”的称呼，李泰觉得无可厚非，这没什么，但是让他称呼宁奋为“先生”，这是不是有些过分。
要知道“先生”一词，可不单单是对一个人的敬称而已，更代表着这人要当自己的老师，嗯，还要当丽质的老师，这就很过分了。
李泰虽然也极力的反抗，但是在宁奋的铁拳之下，李泰，不，是王惠褒屈服了。
然后再李丽质的拉扯之下，不情不愿的对宁奋行了一个师徒礼。至于为什么再李丽质的带领下，行的师徒礼，这又是另外的一个故事。
唐朝女子地位其实很是很高的，无论实在社会地位，还是家里的地位都很高，有一些强势的女子，甚至可以左右自己的婚姻，但是唯独一件事情，女子如何也不能参与不了，那便是为政。
有些女子很聪慧，也懂得如何可以做一个好官，但是自古以来的教育让她们自己都觉得自己是不可能参与这些事情的，然后突然有一个人出来说“女子能顶半边天”这样的话，带来的震撼，那自然是不用多说的。
李丽质就是这样的感觉，虽然她觉得这句话有些荒唐，也不可能实现，但是宁奋给她的尊严感，不是其他人远远的性一个礼，能给的。
那是对女子的尊重，不是单单对她身份和地位的敬重，这点李丽质分的很清楚。
可能是处于这样的一个心理，在宁奋用强硬的手段逼迫李泰叫他“先生”时，李丽质的心里反而时喜悦的。
这样一旦别人问起为什么会拜宁奋为老师时，李丽质就有理由了，毕竟作为一个公主，拜师不是一件小事，但是在牢房之中被人胁迫拜师，也算拜师。
这是李丽质长这么大，第一次做一件自认为很出格的事情。
宁奋看到两个孩子给自己行了一个礼之后，便乖巧的站在自己身前，不语。宁奋觉得有些奇怪，宁奋不明白李泰他们行的是一个学生对老师行的礼，自然不知道，在老师收了学生的第一件事便是对学生做一些劝解，或者时期许。就像老李纲对宁奋的期许便是“无愧于天地，无愧于大唐的读书人。”这是李纲对宁奋的期许。
宁奋连行的礼都不认识，自然不会对李泰和李丽质说什么期许的话。但这一幕落在了李泰的眼里很生气，一般只有不被看好的人，或者不受重视的学生才会被这样对待。
李泰伸出一只手，即使在不受重视的学生，老师也会给一些东西表示的，但是宁奋还是不明白，但宁奋知道好像自己犯了一些小错，不然眼前的这个四郎不会这样怒气匆匆的看着自己，貌似气的手已经发抖了。
宁奋知道自己犯了错，但是不知道错在那里，然后心虚的和李泰对了一掌，嘴里还说着“耶！”，看蒙了李泰，看笑了李丽质。
“先生，既然让学生唤您为先生，那先生打算叫丽质点什么呢？”
李丽质不愧是李世民最喜欢的公主，察言观色的能力确实不错，瞬间将牢房内的气氛变得和谐了不少，特别时李泰，即没有对他的期许，也没有警示礼，这让李泰很难堪，李丽质的话，也让李泰找了一个台阶。
宁奋听到了李丽质的话，也松了一口起，这是让自己教他们点东西啊，这个宁奋自认为是没有问题的，诗书子集，这个教不了，但是随便的糊弄一下古人，还是两小孩，宁奋还是能做到的。特别是宁奋刚刚吃了他们烧鸡之后。
宁奋在进来的时候，特意的问过了狱卒，别说送吃的，送被子，就算是探望，在这里都是一种奢望，所以这两个小孩，能够刚进来便有人给送吃得，绝对是有后台的人，宁奋是希望搭上这两孩子身后的人，看他在牢里对这两孩子照顾不错，还额外教东西的份上，替自己送一些书信什么的，这便是宁奋的目的。
但很显然，宁奋搞砸了，他没有搭上李泰和李丽质身后的人，反而成为了这两个孩子身后的那一个。
“教东西啊，这个要好好想想，少爷我，额，先生我已经不当老师好多年。”
宁奋真的在沉思，叫什么好呢，古代特别的重视教育，从小边读书，这两个孩子在读书上可能比宁奋还要好，如果教一般的东西还真的露馅，要好好的想一想。
“你们两个几岁了？”
沉思了一会，宁奋决定绝不能教古人擅长的东西，教就教一些他们没有见过的。
“回先生的话，丽质今年八岁，二哥今年就九岁了。”
“二哥，四郎，你不是在家排行老四吗？”
宁奋听到李丽质的这个二哥，第一反应就是李泰这小子骗他，至于李丽质，这个可爱的孩子，一般是不会骗人的。
李泰对宁奋这样的问题，懒得回答，撇撇嘴转过头去，这是李泰对宁奋表示的抗议。
“先生，学生的二哥在家排行第四好像不冲突吧，毕竟其他两位兄长并未是学生的一母同胞的哥哥。”
李丽质对宁奋竟然对这个问题有异议时感到特别的诧异，这些不都是人人都知道的事情吗？
“哦，哦，一个八岁，一个九岁。”宁奋感觉到了一阵鄙视的目光，不用说也知道是李泰这小子的，感觉有些尴尬的宁奋，直接当作没有听到，反正我不觉得尴尬，尴尬的就是别人。
“我知道改叫你们什么了，不过啊，现在没有教材啊，那么丽质，是谁给你们送的烧鸡，还来