一天的深夜，康素贞百无聊赖的已经躺在了床上，忽然她听到敲门声：“小康老师，苏老师就在墙后，你赶紧去吧”，是校长李杰淑的声音。
康素贞连忙起身推开门，星光中，她看见李校长就站在她的面前：“小康老师，外面的天太凉，你多披一件衣裳，这是学校大门的钥匙，你去吧，适当的时候早早地回到学校里面来······”。
康素贞什么话也不再说了，她心里清楚，肯定是苏老二敲错了墙，敲住李校长的后墙了。
康素贞连忙朝校外走去，她深一脚浅一脚来到校门外，看见苏老二早已等在校门的东面。
她走上前说：“给你说过让你敲墙的时候小心一些，为啥还是敲住校长的墙了？”
苏老二不解：“我会恁信球？怎么会敲住校长的墙呢？”
康素贞说：“反正今天晚上我的墙没有响，是校长喊我说你在墙外边等着我嘞，你说你是敲住谁的墙了？”
两个人一边说着，一边又来到那围墙的后面，趁着天上星星那微弱的光，两个人在仔细地辨认着康素贞画在墙上的那一个圆圈儿，他俩惊奇地发现，在李校长屋后的墙上同样用白色的粉笔画着一个和康素贞屋后墙上大小和形状差不多的圆圈儿。
两个人顿时怔住了。
片刻，康素贞忽然恍然大悟，她对苏老二说：“这条路只有路西头我班上的那两个孩子上学放学走，他俩肯定是放学后顽皮，无意中照着我屋后的那一个圆圈儿在李校长屋后的墙上画上的······”。
这时，苏老二也松了一口气，他对康素贞说：“你不要再把校长屋后墙上的这个圆圈儿擦去了，就让它在上面吧，也不要再追问那两个孩子了，遇见这种事，老女人心里清楚得很”。
康素贞不耐烦了，黑暗中她瞪了苏老二一眼：“什么老女人？你真不会说话，她比世上任何的一个女人都理解咱俩的处境·····”。
以后的苏老二就是用敲墙的办法不断的把康素贞叫出来，在夜幕下，苏老二或者尽情地牵着康素贞的手，或者尽情地拥着康素贞的肩膀和脖颈，漫无目的的走在田野上，他俩谁也不说话，都默默充分地体会着对方奉献的那一道道“美味佳肴”，任凭那相互“待见”的热浪一浪高过一浪，烧灼着各自的心头。
那夜，天上挂着一弯新月，新月映照着深邃天空上的繁星。
苏老二和康素贞相互依偎在水泥做成的水渠上，凉丝丝的风吹拂着他俩的额头和脸面，掀动着他俩内心按耐不住的幸福、憧憬和回忆。
夜是出奇的静好！静的可以听见风吹动那天上的云和月移动的美妙声音。
只有在此时，他俩才觉得：这个世界是属于她俩的，他俩是这个世界的主人。
这时，他俩也总是抱头抽泣。
他俩自豪，做为这样主人的身份，为这美好的人间抽泣；他俩痛苦，为这躲躲藏藏，相互的忍耐，相互的可怜抽泣。
此时，独享着地上清新的空气和天上皎洁的月亮，苏老二给康素贞讲解什么是：“何物动人，二月杏花八月桂；有谁催我，三更灯火五更鸡”的人生留恋和奋斗的诱惑。
苏老二说，康素贞就是他心中的二月杏花，八月桂花。
苏老二还给康素贞讲解郑板桥那“百尺高梧，撑得起一轮月色；数椽矮屋，锁不住五夜书声”的妙趣，高雅，铿锵和现实。
苏老二给康素贞表态，若是康素贞嫁给了他，他什么都不求，就求郑板桥这种清淡的日子，希望她在这一轮月亮下的数椽矮屋里，为他的书声红袖添香。
苏老二还给康素贞讲刘禹锡那句：“--------何陋之有”？他给康素贞解释说，只有娶到了康素贞，才能使他苏老二从肌肤到内心感觉到：“红尘不醉我独自醉”的超越。
苏老二给康素贞讲解：“岂能尽如人意，但求无愧我心”的洒脱和自信，讲解林则徐的：“不要钱原非易事，太要好也是私心”的道与理的所在。
那时，苏老二总把康素贞牢牢地揽在怀里，一只手拖着她的两腮教她看天上云聚云散，月圆月缺，让她理解地上花开花落，人来人去的自然规律和人生的短暂，提醒她爱惜自己，珍惜当下。
苏老二给康素贞讲解：“苍龙日暮还行雨，老树春深更着花”的沉甸甸肩头的压力，讲一个人要有家与国的情怀，要有范老先生那：“…………不以物喜，不以已悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君………”的先忧后乐，企盼国泰民安的浩然之气和博大胸怀。
苏老二给康素贞讲解：“学浅自知能事少，礼疏常觉慢人多”的自责和愧疚。
………
当苏老二给康素贞讲《梁山伯与祝英台》的时候，康素贞一下子挣脱他站了起来。
月光下，康素贞那忧伤的眼睛望着苏老二的额头，她似乎要表白什么，但她欲言又止，那特有的鼻息沁入苏老二的心脾，她的一串眼泪潸然而下。
苏老二立刻止住了这个话题，他理解康素贞，他知道康素贞害怕他们两个人的结局和梁山伯与祝英台的结局相同。
两人久久地相视，相视的过程是撕心揪肺的，但他们谁也不愿意因为自己结束这“一寸相思千万绪”的凄美。
好长的时间，苏老二也站了起来，他一下子把康素贞又揽在怀里，他用手掌轻轻地拍着康素贞的脊梁，有节奏地吟到：“哦，哦，