师生两同桌一坐，二人都不说话，可气氛并不会因为安静而尴尬。
于桑知看书的间隙，偶尔会看一眼霍明山的电脑屏幕…
她看到霍明山一边查资料，一边写论文。
论文中心内容直指青少年的多面心理，描述了多种青少年对待学习、对待其他事物的心理。
这篇文章还挺有意思，于桑知便多看了一会，也记了一些内容。
后来，霍明山跟她说：“我教书这么多年，什么性格的学生都见过。有你这种特别乖的，也有那种非常叛逆的，我可能是越教越后退了……年轻时，没想过放弃那种叛逆的学生，即使他再叛逆，我也还是会苦苦挣扎不肯放弃他。这教书教到现在，要再遇到那种叛逆学生，就不会像以前那么花心思在他们身上了。相比之下，我现在更愿意把心思花在认真学习的学生身上，就算学习成绩不太好，我也愿意花心思辅导。”
于桑知闻言点头，能够理解霍明山说这番话的意思。
其实，她原来一直以来也都是这样想的。
她以前从来不跟坏学生玩，因为她觉得坏学生没目标，没理想，在学校里成日混吃度日，消磨时光。
不过，她这段时间跟两个坏学生相处过来后，也发现，他们只是偷懒，其实并没有很坏…
仅仅只是态度不端，如果能调教过来便是最好。
就像霍风…
于桑知亲眼看着他从吊儿郎当的学习态度，转变成认真百般的学习态度。这样的改变，令她欣慰，也令她自豪。
于桑知想：可能她现在还年轻吧。所以她愿意花时间在这些同学身上，将他们的目标带正回来，鼓励他们成为优秀的人。
不过，她没有将她的想法说出来。
如此，于桑知跟霍明山便在图书馆里静坐了一下午，从霍明山那里，多多少少学了一些教育学生的经验…
这天下午，将会成为她人生中某个重大转折的契机。
……
五点左右，睡醒后的霍风经过多方打听，得知于桑知在图书馆。
他收拾了一阵便风风火火杀到图书馆，准备去接于桑知去吃饭…
可他没想到，他刚到图书馆门口，就看到了霍明山跟于桑知站在一起的画面…
霍风那双横冲直撞的腿瞬间打滑，身子直转360度，逃也似的跑出了图书馆。
之后，他就看到霍明山跟于桑知双双从图书馆里出来，一起走向食堂方向。
霍风心里那个气呀！恼啊！火大啊！
简直想往他爸的头上套个麻袋，拖出去扔到小巷子，取而代之。
但是，他不仅没那么做，还非常不争气的悄悄跟了上去，一路跟到食堂…
在食堂里，霍风找了个挺远的位置，特意坐在于桑知对面，好让于桑知看到…
而于桑知也确实看到了他。
碍于霍明山的关系，她不能跟霍风打招呼。
霍明山打了饭菜，端过来坐下时，眼角余光也看到了远处的霍风。
他当即心中一哼，断定霍风这小子是跟着于桑知来的。
霍明山便对于桑知道，“桑知啊，我们换个位置，你那里风扇太大，让我坐吧。”
于是，于桑知跟霍明山起身换了位……
此时，便成霍明山跟霍风两人视线相对，遥遥相望！
霍风瞪大了眼，简直气的牙痒痒！
明明是三个人的电影，他却始终不能有姓名…
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